《现代语文》（CN：37-1333/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展，突出时代性、实用性和学术性特色，体现大语文观念，服务于母语教学及社会语言运用。

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年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

• 英语成对词研究追踪

  英语成对词具有结构固定、意义完整等成语特征，字面意义和比喻/引申意义共存，有着古雅凝重的风格和形象生动的表达效果。国内语言学界自上世纪80年代开始关注成对词现象，起初侧重英语成对词的语音特征、句法结构特点及语用功能等单语性质的研究，继而从跨语言角度将英语成对词和汉语联合式复合词纳入对比研究范畴，涉及两词在语音、构造、词...

  作者：李学兰; 张高远 刊期： 2016年第12期

• 浅论“翻译即解释”在普遍诠释学时期的含义

  无论是在古典诠释学时期，还是在普遍诠释学时期，诠释学始终是一门意义指向的学科。同时，翻译也是一种旨在追求意义和探寻文本信息的活动。“翻译即解释”在西方已有超过400年的历史，许多哲学家在谈论诠释学时，把翻译与诠释、译者与解释者并列起来进行讨论。本文从普遍诠释学的视角出发，以施莱尔马赫与狄尔泰的观点为例，论述“翻译即解释...

  作者：杨宇威 刊期： 2016年第12期

• 语言理解中句法和语义关系探析

  句法和语义是语言理解的重要组块，但学界对于句法和语义在语言理解中的地位和作用存在较多争议。本文从理论语言学和心理语言学两个方面着手，对句法和语义关系问题的研究进行梳理。

  作者：赵鸣 刊期： 2016年第12期

• 汉语转述动词及物性研究

  创建自己的研究空间，转述他人的观点以及研究成果，在学术论文中是必不可少的。本文采用自建语料库定量研究的方法，从经验功能中的及物性系统对汉语转述动词进行分析，结果表明这类动词大多表示心理过程（mentalprocess）和言语过程（verbalprocess）。在转述动词及物性过程评价分析方面，发现中国学者选择的转述动词所表现的语义倾向于表肯定...

  作者：王思思 刊期： 2016年第12期

• 从乔姆斯基的语言观到认知语言学的演进及其思考

  本文从语言学理论学习者的角度梳理了乔姆斯基的语言观的三大假设、研究方法以及五个发展阶段，对认知语言学的发展进行了叙述，并阐述了认知语言学与乔姆斯基语言观的关系。

  作者：杨丽; 刘韵华 刊期： 2016年第12期